中一中史科
秦統一至漢國力重整
書P. 61-94
作業P. 22-36
中一通識科
上冊 單元四, 五
下冊 單元一, 二
範圍包括課本及作業. 以及十個英文生字:
Creative 創意 Worker 工人
Service 服務 Finance 金融
Manpower 人力 Life 生活
Increase 上升 Decrease 下降
Industry 工業 Factor 因素
2011年3月27日 星期日
2011年3月24日 星期四
中史作業答案P. 28-35
P. 28
秦的驟亡
選擇題
1. D 2. A 3. B 4. B
填充題
1. 胡亥／扶蘇
2. 揭竿／農民起事
3. 六國／咸陽
4. 苛法／約法三章
5. 垓下／烏江
P. 29
排序
1. A -> 2. E -> 3. B -> 4. D -> 5. C
P.30
史事探究
1. 結束戰國的亂世，統一天下。
2. 得天下後未有與民休息，反而濫用民力，令民怨四起。
3. 言之成理即可
P.32
西漢初年的政局
選擇題
1. B 2. A
填充
1. 劉邦／長安
2. 無為而治／休養生息
3. 徭役／賦稅／文景之治
4. 異姓王／謀反
5. 郡縣／封國
是非
1. 對 2. 對 3. 錯 4. 對
P. 33
資料題
1. 四個均對
2. 採取鼓勵百姓生育的政策，例如規定凡百姓家中生了男嬰的，就可免除兩年的徭役；另外又規定女子年齡在十五歲以上至三十歲仍未婚嫁的，須繳納重稅，從而迫使女子早婚。
3. 能夠，透過獎勵及罰方式，誘使百姓多生育，可以快速增加人口，解決漢初人口銳減的問題。／不能夠，人口減少主要是因戰爭、饑荒等因素造成，因此需配合減免賦稅及徭役等政策，減少戰爭，才能讓經濟得以發展，從而改善人口問題。
P. 34
中央集權的重整
選擇
1. C 2. B 3. A
填充
1. 郡國制／無為而治
2. 漢文帝 時已經感到藩國的威脅，［景帝時］，依［晁錯］的建議，開始削弱諸侯的勢力。
3. 郡／中央
4. 中央集權／郡縣制
P. 35
史事探究
1. 封國勢力坐大／諸侯淫亂不法／聯合對抗朝廷
2. 漢武帝 有利
諸侯王 不利
諸侯王的嫡長子 不利
諸侯王的其餘子弟 有利
3. 推恩令可讓漢武帝鼓勵諸侯將封地分封給子弟，使嫡長子以外的子弟都可分享王國的封地，諸侯王根本找不到理由來反對。而且王國的統轄範圍越來越小，也無力跟中央對抗。
秦的驟亡
選擇題
1. D 2. A 3. B 4. B
填充題
1. 胡亥／扶蘇
2. 揭竿／農民起事
3. 六國／咸陽
4. 苛法／約法三章
5. 垓下／烏江
P. 29
排序
1. A -> 2. E -> 3. B -> 4. D -> 5. C
P.30
史事探究
1. 結束戰國的亂世，統一天下。
2. 得天下後未有與民休息，反而濫用民力，令民怨四起。
3. 言之成理即可
P.32
西漢初年的政局
選擇題
1. B 2. A
填充
1. 劉邦／長安
2. 無為而治／休養生息
3. 徭役／賦稅／文景之治
4. 異姓王／謀反
5. 郡縣／封國
是非
1. 對 2. 對 3. 錯 4. 對
P. 33
資料題
1. 四個均對
2. 採取鼓勵百姓生育的政策，例如規定凡百姓家中生了男嬰的，就可免除兩年的徭役；另外又規定女子年齡在十五歲以上至三十歲仍未婚嫁的，須繳納重稅，從而迫使女子早婚。
3. 能夠，透過獎勵及罰方式，誘使百姓多生育，可以快速增加人口，解決漢初人口銳減的問題。／不能夠，人口減少主要是因戰爭、饑荒等因素造成，因此需配合減免賦稅及徭役等政策，減少戰爭，才能讓經濟得以發展，從而改善人口問題。
P. 34
中央集權的重整
選擇
1. C 2. B 3. A
填充
1. 郡國制／無為而治
2. 漢文帝 時已經感到藩國的威脅，［景帝時］，依［晁錯］的建議，開始削弱諸侯的勢力。
3. 郡／中央
4. 中央集權／郡縣制
P. 35
史事探究
1. 封國勢力坐大／諸侯淫亂不法／聯合對抗朝廷
2. 漢武帝 有利
諸侯王 不利
諸侯王的嫡長子 不利
諸侯王的其餘子弟 有利
3. 推恩令可讓漢武帝鼓勵諸侯將封地分封給子弟，使嫡長子以外的子弟都可分享王國的封地，諸侯王根本找不到理由來反對。而且王國的統轄範圍越來越小，也無力跟中央對抗。
2011年2月26日 星期六
中史作業答案P. 22-26
P.22
第三章 秦代大一統帝國的建立與驟亡
1 秦的統一
基礎篇
1. B 2. C
填充
1. 三皇五帝 始皇帝
2. 封建制度 中央政府
3. 版圖 中華民族
P. 23
配對
1. C 2. D 3. B 4. A
問答題
參考答案:
秦之所以能一統天下, 與其能重用人才有莫大關係。 秦多朝君主重用人才, 如用商鞅推行變法, 促使秦由小國發展成為強國。所以在三項因素中, 人和是最重要的。(正面論證)
天時方面, 民心趨向同時亦適用於六國, 並非秦國獨有; (反面論證)
地利方面固然重要, 但若沒有人材輔助, 也不能分利用地理勢。 (反面論證)
P. 24
2 統一措施
選擇
1. C 2. B
填充
1. 朕 詔
2. 蒙恬 燕
3. 咸陽 巡行
4. 靈渠 珠江
問答題
參考答案：
秦始皇在政治上實行郡縣制, 集權中央，同時又統一文字、貨幣、車軌、度量衡等，既方便中央政府管治，也消除了過往地區間的隔膜，有利於國家的統一。
P. 25
填表與問答
1. 政治措施： 三公 封建
經濟措施： 度量衡 貨幣
文化措施： 李斯 隸書
軍事措施： 萬里長城 馳道 匈奴
2. 參考答案
政治：很多制度為後世所沿用，例如郡縣制，中央集權亦為後世所仿效。／
軍事：南征北伐，擴大中國版圖，建設長城，保護國土。／
文化經濟：各項統一措施，如統一文字、度量衡等，有助中華民旅的融合統一，促進中國成為一個多民族共融的國家。
P. 26
1. B A
2. 參考答案
我認為秦始皇會採納李斯的建議，秦始皇建立皇帝制度，可見它重視權利，因此不會支持有可能造成分裂的封建制；而且，郡縣制能維護統一，加強中央集權和鞏固君主權力，正切合秦始皇的性格。
第三章 秦代大一統帝國的建立與驟亡
1 秦的統一
基礎篇
1. B 2. C
填充
1. 三皇五帝 始皇帝
2. 封建制度 中央政府
3. 版圖 中華民族
P. 23
配對
1. C 2. D 3. B 4. A
問答題
參考答案:
秦之所以能一統天下, 與其能重用人才有莫大關係。 秦多朝君主重用人才, 如用商鞅推行變法, 促使秦由小國發展成為強國。所以在三項因素中, 人和是最重要的。(正面論證)
天時方面, 民心趨向同時亦適用於六國, 並非秦國獨有; (反面論證)
地利方面固然重要, 但若沒有人材輔助, 也不能分利用地理勢。 (反面論證)
P. 24
2 統一措施
選擇
1. C 2. B
填充
1. 朕 詔
2. 蒙恬 燕
3. 咸陽 巡行
4. 靈渠 珠江
問答題
參考答案：
秦始皇在政治上實行郡縣制, 集權中央，同時又統一文字、貨幣、車軌、度量衡等，既方便中央政府管治，也消除了過往地區間的隔膜，有利於國家的統一。
P. 25
填表與問答
1. 政治措施： 三公 封建
經濟措施： 度量衡 貨幣
文化措施： 李斯 隸書
軍事措施： 萬里長城 馳道 匈奴
2. 參考答案
政治：很多制度為後世所沿用，例如郡縣制，中央集權亦為後世所仿效。／
軍事：南征北伐，擴大中國版圖，建設長城，保護國土。／
文化經濟：各項統一措施，如統一文字、度量衡等，有助中華民旅的融合統一，促進中國成為一個多民族共融的國家。
P. 26
1. B A
2. 參考答案
我認為秦始皇會採納李斯的建議，秦始皇建立皇帝制度，可見它重視權利，因此不會支持有可能造成分裂的封建制；而且，郡縣制能維護統一，加強中央集權和鞏固君主權力，正切合秦始皇的性格。
2010年12月8日 星期三
中史作業答案(上學期)
P.1
選擇題
1. D 2. B
填充題
1. 黃河
2. 蚩尤 / 共主
3. 華夏
4. 堯 / 禹 / 禪讓
5. 疏導河水
P.2
辨圖︰上方︰養蠶織帛
右上方:創造文字
右下方:製車造船
下方:建造房屋左
上方︰種植五穀左
下方︰馴養家畜
問答:
1. 禪讓是中國古代部落聯盟推舉共主的一種方式，即把共主的權位讓給賢德的人
2. 若我是堯，我會傳位丹朱，因為丹朱畢竟是自己的親生兒子，自己的事業自然要傳給他。只要找一些有才德的人加以扶助監督，相知便可治理國家。
或 我是堯，我會傳位給舜，天下不是一家人所能私有的〝只有讓位給才德兼備的賢者，才能更好地治理國家，讓百姓生活得更好。
p.3
選擇︰
1.C 2.A
填充︰
1. 舜 / 夏 2. 益 / 世襲 3. 桀 /妺喜 4. 商湯 /仁義
P.4
史事探究:
1. 只顧與妺喜荒淫作樂，揮霍無度，不理政事
2. 不接納忠臣的諫言，還濫殺忠臣
3. 夏桀荒淫無道，濫殺忠臣，大失民心，使人民起兵反叛，引致亡國。
P.5
選擇:
1. B 2. A
填充:
1. 契/伊尹 2. 鳴條/南巢 3. 天命/貴族革命 4. 盤庚/殷商
5. 紂王/周族 6. 占卜/甲骨文
猜一猜
1.商湯 2.妲己 3.姬發
P.6
史事探究
1. 商
2. 周
3. 紂王將奴隸和戰俘編為前鋒，直接迎戰周武王精銳的軍隊，他們本來並非全心為商作戰，加上平日飽受商紂的暴虐苛政，因而出現「陣前倒戈」的情況。
4. 商紂之所以戰敗，並非單純因為商軍主力東征，國內兵力空虛；而更重要的是，商紂的暴政如炮烙之刑、荒淫好殺，寵信奸佞等，早已引起百姓和諸侯的怨恨，民心盡失，即使牧野之戰中沒有「陣前倒戈」，商紂也逃不了敗亡的命運。
P.7
遠古時代
1. 錯︰炎帝 正確︰黃帝
2. 錯︰黃帝 正確︰蚩尤
3. 錯︰阪泉 正確︰涿鹿
4. 錯︰僕從 正確︰妻子
5. 錯︰車船 正確︰文字
6. 錯︰禹 正確︰ 舜
7. 錯︰倉頡 正確︰鯀
8. 錯︰堯 正確︰ 禹
夏代︰
1. 錯︰舜 正確︰禹
2. 錯︰夏桀 正確︰夏啟
3. 錯︰伯益 正確︰夏桀
4. 錯︰牧野 正確︰南巢
商代
1. 錯︰平民 正確︰貴族
2. 錯︰姜尚 正確︰伊尹
3. 錯︰亳 正確︰殷
4. 錯︰妺喜 正確︰妲己
5. 錯︰姬棄 正確︰姬發
6. 錯︰涿鹿 正確︰ 牧野
P.10
選擇
1. C 2. A 3. D 4. A
P.11
填充:
1. 渭水/農耕
2. 封建/武庚
3. 周公/蔡叔
4. 黃河/淮河
5. 幽王/犬戎
排序:
1.D -->2.A -->3.C -->4.F --> 5.B -->6.E
問答:
「封建」就是「封土建國」，即是天子劃定一塊彊土，委任諸侯去建立國家，作為中央的屏藩
P.12
1. 封建制度
2. 君臣+親屬
3. 好: 利用血緣鞏固天子與諸侯間之關係。
壞: 關係不能維繫數個世代。
4. 不能, 因為根據宗法制度, 一般只有所分封的同姓諸侯、異姓諸侯及他們的後代, 才能繼承諸侯的位置, 一般人難以憑努力打破。
P.14
選擇
1.C 2.B 3.D 4.D
P.15
1. 戰國時代
2. 漁業/鹽業/管仲
3. 周天子/宋國
4. 闔閭/夫差
5. 勾踐/晉國
填圖:
1. 左方: 秦穆公 (4)
上方: 晉文公 (3)
右上方: 齊桓公 (1)
右下方: 宋襄公 (2)
下方: 楚莊公 (5)
2.
A.洛邑 B. 吳 C.越
P.16
1. 封建制度
2. 否, 上文提及: a. 鄭莊公沒有朝覲周天子; b. 出兵反抗, 更射傷周天子。反映諸侯再不跟從封建制度。
3.因為: 周平王東遷-->王畿地小力弱-->實力下降; 平王有弒父之嫌-->聲望大減
P.17
選擇
1.A 2.A 3.D 4.C
填充:
1. 卿大夫/魏/韓
2. 李悝/孫臏
3. 張儀
4. 趙國/長平之役
5.秦王政/李斯
P.18
填圖
A 燕 B 趙 C 齊 D 魏 E 韓 F 秦 G 楚
排序
1.D 2.B 3.C 4.F 5.G 6.H 7.E 8.A
問答
1. 經濟方面：廢除井田，把土地變為私有，並統一度量衡，促進了農業和商業的發展。 軍事方面：獎勵人民從軍殺敵，禁指私鬥，大大地提高了軍隊的戰鬥力。
2. 商鞅：奠定秦國富強的基礎，貢獻最大。或 范雎：提倡「遠交近攻」的政策，，跟齊較好，而攻打韓、魏等國。或 李斯：建議秦王政用「離間政策」，分化六國；並且不斷向外用兵。最後，秦得以吞併六國，統一中國。
p. 20
1. 周武王/姬發
2. 周公/姬旦
3. 周康王
4. 周平王/宜臼
5. 齊桓公
6. 管仲
7. 晉文公
8. 秦穆公
9. 勾踐
10. 魏文侯
11. 秦孝公
12. 張儀
13. 李斯
14. 秦王政
選擇題
1. D 2. B
填充題
1. 黃河
2. 蚩尤 / 共主
3. 華夏
4. 堯 / 禹 / 禪讓
5. 疏導河水
P.2
辨圖︰上方︰養蠶織帛
右上方:創造文字
右下方:製車造船
下方:建造房屋左
上方︰種植五穀左
下方︰馴養家畜
問答:
1. 禪讓是中國古代部落聯盟推舉共主的一種方式，即把共主的權位讓給賢德的人
2. 若我是堯，我會傳位丹朱，因為丹朱畢竟是自己的親生兒子，自己的事業自然要傳給他。只要找一些有才德的人加以扶助監督，相知便可治理國家。
或 我是堯，我會傳位給舜，天下不是一家人所能私有的〝只有讓位給才德兼備的賢者，才能更好地治理國家，讓百姓生活得更好。
p.3
選擇︰
1.C 2.A
填充︰
1. 舜 / 夏 2. 益 / 世襲 3. 桀 /妺喜 4. 商湯 /仁義
P.4
史事探究:
1. 只顧與妺喜荒淫作樂，揮霍無度，不理政事
2. 不接納忠臣的諫言，還濫殺忠臣
3. 夏桀荒淫無道，濫殺忠臣，大失民心，使人民起兵反叛，引致亡國。
P.5
選擇:
1. B 2. A
填充:
1. 契/伊尹 2. 鳴條/南巢 3. 天命/貴族革命 4. 盤庚/殷商
5. 紂王/周族 6. 占卜/甲骨文
猜一猜
1.商湯 2.妲己 3.姬發
P.6
史事探究
1. 商
2. 周
3. 紂王將奴隸和戰俘編為前鋒，直接迎戰周武王精銳的軍隊，他們本來並非全心為商作戰，加上平日飽受商紂的暴虐苛政，因而出現「陣前倒戈」的情況。
4. 商紂之所以戰敗，並非單純因為商軍主力東征，國內兵力空虛；而更重要的是，商紂的暴政如炮烙之刑、荒淫好殺，寵信奸佞等，早已引起百姓和諸侯的怨恨，民心盡失，即使牧野之戰中沒有「陣前倒戈」，商紂也逃不了敗亡的命運。
P.7
遠古時代
1. 錯︰炎帝 正確︰黃帝
2. 錯︰黃帝 正確︰蚩尤
3. 錯︰阪泉 正確︰涿鹿
4. 錯︰僕從 正確︰妻子
5. 錯︰車船 正確︰文字
6. 錯︰禹 正確︰ 舜
7. 錯︰倉頡 正確︰鯀
8. 錯︰堯 正確︰ 禹
夏代︰
1. 錯︰舜 正確︰禹
2. 錯︰夏桀 正確︰夏啟
3. 錯︰伯益 正確︰夏桀
4. 錯︰牧野 正確︰南巢
商代
1. 錯︰平民 正確︰貴族
2. 錯︰姜尚 正確︰伊尹
3. 錯︰亳 正確︰殷
4. 錯︰妺喜 正確︰妲己
5. 錯︰姬棄 正確︰姬發
6. 錯︰涿鹿 正確︰ 牧野
P.10
選擇
1. C 2. A 3. D 4. A
P.11
填充:
1. 渭水/農耕
2. 封建/武庚
3. 周公/蔡叔
4. 黃河/淮河
5. 幽王/犬戎
排序:
1.D -->2.A -->3.C -->4.F --> 5.B -->6.E
問答:
「封建」就是「封土建國」，即是天子劃定一塊彊土，委任諸侯去建立國家，作為中央的屏藩
P.12
1. 封建制度
2. 君臣+親屬
3. 好: 利用血緣鞏固天子與諸侯間之關係。
壞: 關係不能維繫數個世代。
4. 不能, 因為根據宗法制度, 一般只有所分封的同姓諸侯、異姓諸侯及他們的後代, 才能繼承諸侯的位置, 一般人難以憑努力打破。
P.14
選擇
1.C 2.B 3.D 4.D
P.15
1. 戰國時代
2. 漁業/鹽業/管仲
3. 周天子/宋國
4. 闔閭/夫差
5. 勾踐/晉國
填圖:
1. 左方: 秦穆公 (4)
上方: 晉文公 (3)
右上方: 齊桓公 (1)
右下方: 宋襄公 (2)
下方: 楚莊公 (5)
2.
A.洛邑 B. 吳 C.越
P.16
1. 封建制度
2. 否, 上文提及: a. 鄭莊公沒有朝覲周天子; b. 出兵反抗, 更射傷周天子。反映諸侯再不跟從封建制度。
3.因為: 周平王東遷-->王畿地小力弱-->實力下降; 平王有弒父之嫌-->聲望大減
P.17
選擇
1.A 2.A 3.D 4.C
填充:
1. 卿大夫/魏/韓
2. 李悝/孫臏
3. 張儀
4. 趙國/長平之役
5.秦王政/李斯
P.18
填圖
A 燕 B 趙 C 齊 D 魏 E 韓 F 秦 G 楚
排序
1.D 2.B 3.C 4.F 5.G 6.H 7.E 8.A
問答
1. 經濟方面：廢除井田，把土地變為私有，並統一度量衡，促進了農業和商業的發展。 軍事方面：獎勵人民從軍殺敵，禁指私鬥，大大地提高了軍隊的戰鬥力。
2. 商鞅：奠定秦國富強的基礎，貢獻最大。或 范雎：提倡「遠交近攻」的政策，，跟齊較好，而攻打韓、魏等國。或 李斯：建議秦王政用「離間政策」，分化六國；並且不斷向外用兵。最後，秦得以吞併六國，統一中國。
p. 20
1. 周武王/姬發
2. 周公/姬旦
3. 周康王
4. 周平王/宜臼
5. 齊桓公
6. 管仲
7. 晉文公
8. 秦穆公
9. 勾踐
10. 魏文侯
11. 秦孝公
12. 張儀
13. 李斯
14. 秦王政
2010年11月28日 星期日
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秦始皇陵與兵馬俑
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